Raison d’être
Une approche intégrale des humanités.
Vous apprenez à penser le monde, à en comprendre les dynamiques et à y prendre part avec discernement.
L’Ircom accompagne chaque personne dans le développement de ses talents et la recherche du lieu où elle pourra les faire fructifier au mieux. Ici, les humanités ne sont pas une option : elles sont la matrice. Vous lisez les grands textes le matin, vous travaillez en entreprise ou en association l’après-midi.
Une formation exigeante, parce qu’elle refuse les raccourcis. Une formation joyeuse, parce qu’elle prend la personne au sérieux dans toutes ses dimensions — pas seulement comme producteur de compétences.
Valeurs
Une école née d’une conviction
Depuis sa création, l’Ircom poursuit une intuition simple : on ne forme pas seulement des compétences, on forme des personnes. École supérieure des humanités et du management, elle s’est construite autour des humanités comme socle — penser le monde avant de prétendre y agir.
D’Angers à Yaoundé, en passant par Lyon et Bordeaux, cette exigence s’est déployée sans se diluer : les mêmes textes fondateurs, la même confrontation au réel, sur chacun de nos campus.
Une école née d’une conviction
Rechercher la vérité à travers la connaissance
C’est-à-dire que nous considérons que la vérité, comprise comme adéquation de l’intelligence au réel, doit d’abord être recherchée gratuitement pour elle-même, et peut aussi inspirer une pratique.
Vivre la cohérence
C’est-à-dire qu’en toutes choses – dans le travail, la pensée, la relation – nous recherchons l’unité de la personne.
Être attentif à la personne
C’est-à-dire que nous sommes attentifs à l’épanouissement de chacun, en portant un regard à la fois bienveillant et exigeant.
Répondre aux besoins du monde
C’est-à-dire que nous cherchons à écouter et comprendre les besoins du monde pour guider notre action.
Equipe & Gouvernance
Direction
Pierre Colignon
Directeur Général
Johann Glaisner
Directeur Général Adjoint
Équipe Communication
Paul Delava
Directeur du Campus d’Angers &
Directeur Communication
Marine Delhomme
Responsable Marketing &
Communication
Charlotte Guépin
Chargée de mission
Communication Internet
Éléonore Boulay
Chargée de Communication Digitale
Équipe Pédagoqique
Professeur des Universités
Docteur en Philosophie
Professeur des Universités
Agrégé & Docteur en Histoire
Docteur en Histoire du Droit
Maître de Conférence en Science Politique
Maître de Conférence en Histoire du Droit
Docteur en Économie
Pédagogie
Une école née d’une conviction
Depuis sa création, l’Ircom poursuit une intuition simple : on ne forme pas seulement des compétences, on forme des personnes. École supérieure des humanités et du management, elle s’est construite autour des humanités comme socle — penser le monde avant de prétendre y agir.
D’Angers à Yaoundé, en passant par Lyon et Bordeaux, cette exigence s’est déployée sans se diluer : les mêmes textes fondateurs, la même confrontation au réel, sur chacun de nos campus.
Nos principes pédagogiques
Des effectifs à taille humaine
Un responsable de promo pour 60 étudiants : un suivi personnel des attentes et des projets de chacun.
Des valeurs éthiques
Dans chaque programme, un questionnement sur les fins et les moyens, pour nourrir la réflexion éthique.
Qualités humaines & motivation
Au-delà des savoirs, le développement des qualités humaines et professionnelles qui révèlent les talents.
Ancrage dans le monde professionnel
Stages, alternance, mises en situation, engagements : un véritable ancrage dans le réel.
Projets & Avenir
Répondre aux besoins du monde
Une école qui prend la personne au sérieux ne reste pas immobile. L’Ircom continue d’élargir ses formations, ses campus et ses partenariats internationaux — et fait vivre la recherche à travers son laboratoire, le Laborem.
Le cap, lui, ne change pas : former des femmes et des hommes capables de comprendre leur époque et d’y prendre part avec discernement.
Rejoindre l’Ircom
Rejoignez une école où l’exigence intellectuelle et l’attention à la personne avancent ensemble